日前，学校组织开展了2023年辅导员工作室、辅导员工作精品项目和学生工作研究课题立项申报工作，共计31个工作室、精品项目和研究课题获批立项资助。

本次申报工作得到全校思政工作人员的广泛参与，共有5名工作室主持人、9个精品项目组、55个研究课题组提交了申报材料。学校组织专家召开评审会，重点围绕申报立项工作室的建设目标、实施计划、主要举措和预期成果，及精品项目的项目意义、项目内容和项目应用等进行了现场答辩评审，对精品项目、研究课题进行了材料评审。经专家组评议、学校公示审批，确定李平主持的“艺润”工作室等2个辅导员工作室、王越主持的《园艺疗法在大学生心理成长中的实践探索——基于园艺疗法的“心灵花园”基地建设》等5项辅导员工作精品项目、纪春景主持的《高校“一站式”学生社区建设方案探析》等24项学生工作研究课题批准立项。

据了解，学校于2010年起支持学生工作队伍开展理论和实践研究，逐步构建了以“工作室+项目+课题”为主要内容的研究体系。其中，辅导员工作室主要聚焦学生思想政治教育某一领域已开展有特色、有推广价值的工作；辅导员工作精品项目主要围绕“三全育人”、十大育人，培育在大学生教育管理过程中形成的典型经验、育人模式和长效机制；学生工作研究课题主要针对学生日常教育管理工作中重点、难点、热点和急需解决的问题开展应用性研究。